Согласно постановлению Кабинета Министров № 470 от 7 июня 2019 года и совместному постановлению Государственной инспекции по надзору за качеством образования и Министерства дошкольного образования от 6 января 2020 года «Об организации аттестации и государственной аккредитации государственных и негосударственных дошкольных организаций» деятельность ДОО осуществляется по внутренней и внешней оценке.

Согласно плану графику на 2021 год, в январе-марте текущего года в процессе аттестации были задействованы 802 дошкольных образовательных организаций, проведена внешняя аттестация районными аттестационными комиссиями, а результаты представлены в Аккредитационную комиссию при Инспекции по образованию.

Решением заседания комиссии 710 дошкольных образовательных организаций «прошли аттестацию» и были аккредитованы, а 92 – признаны «не прошедшими аттестацию».

В частности, по заключению аккредитационной комиссии в Республике Каракалпакстан аттестацию «не прошла» 1 ДОО, в Андижанской области – 13, в Бухарской области – 2, в Джизакской области – 6, в Навоийской области – 7, в Наманганской области – 1, в Самаркандской области – 12, в Сырдарьинской области – 10, в Сурхандарьинской области – 16, в Ташкентской области – 15, в Ферганской области – 2, в Хорезмской области – 1, в Кашкадарьинской области – 4 и в городе Ташкенте – 2.

Согласно Положению о порядке аттестации и государственной аккредитации государственных образовательных учреждений и негосударственных образовательных организаций, утвержденному постановлением Правительства (07.06.2019 г., №470), квалификация директора в случае не прохождения государственной дошкольной образовательной организации аттестации признается недостаточной, заключенный с ним трудовой договор расторгается.

Кроме того, директор, который еще не завершил один год своей деятельности, в обязательном порядке вовлекается во внеочередные процессы повышения квалификации, и ДОО будет повторно аттестована через один год. По результатам повторной оценки, в случае, если государственное ДОО не пройдет аттестацию, трудовой договор с директором предусматривается расторгнуть в установленном порядке.

Следует отметить, что в процессе аттестации, которая основывается на комплексном анализе деятельности дошкольных образовательных организаций за последние два года, особое внимание уделяется:

организации учебного процесса в соответствии с государственными требованиями;

уровню развития воспитанников;

потенциалу руководителя и педагогов-воспитателей;

состоянию материально-технической базы и условиям, созданным для развития воспитанников;

соблюдению санитарных правил, норм и нормативов гигиены, эстетических требований и качества продуктов питания;

предоставлению учебно-методических, дидактических материалов, игр и игрушек, художественной литературы, отражающих национальные, культурные и исторические ценности и вызывающих интерес к чтению;

результатам социального опроса, проведенного среди родителей или заменяющих их лиц, по вопросам деятельности дошкольной образовательной организации;

реализации программ подготовки к следующему этапу обучения.