27 августа текущего года Республиканским центром образования был организован Пресс-тур для представителей СМИ, в ходе которого журналисты встретились с составителями учебников нового поколения для первого и второго классов, разработанных на основе Национальной учебной программы.

Как известно, в прошлом году знакомясь с деятельностью некоторых общеобразовательных школ Ташкента Президент Шавкат Мирзиёев отметил о несоответствии нынешних школьных учебников требованиям образования, о необходимости создания учебников с интересным и богатым содержанием для развития у детей навыков креативного и критического мышления. 

Также, в своём выступлении ко Дню учителей и наставников Президент затронул существующие проблемы в системе образования, в частности, отметил, что методика преподавания точных и естественных наук разработана в очень сложной форме, что нет связи между теорией и практикой, учебные программы не проработаны, содержание и качество учебников неудовлетворительное.

В Послании Олий Мажлису Президент поручил разработку Национальной учебной программы и на основе этой программы подготовку учебников нового поколения. 

6 ноября 2020 года Шавкат Мирзиёев подписал Указ «О мерах по развитию сфер образования и воспитания, и науки в новый период развития Узбекистана» (№УП-6108) и Постановление «О дополнительных мерах по дальнейшему совершенствованию системы образования и воспитания» (№ПП-4884). Согласно этим документам, Республиканскому центру образования было поручено создать современные учебники на основе Национальной учебной программы.

Чтобы подготовить качественные учебники, необходимы современные стандарты и учебные программы мирового уровня. Поэтому для обеспечения эффективности разработки, тестирования и постепенного внедрения Национальной учебной программы Республиканским центром образования были привлечены учёные, опытные практикующие преподаватели, высококвалифицированные методисты и международные эксперты, в том числе иностранные консультанты, рекомендованные ЮНИСЕФ и другими организациями. Привлечение зарубежных специалистов к подготовке учебников – впервые в практике страны. При поддержке ЮНИСЕФ были привлечены эксперты международного уровня (Сьюзан Ланнуси, Филипп Гардон, Марсело Старикофф, Роберт Ленгахер, Мэтью Голди Скотт и другие), которые внесли значительный вклад в разработку образовательной программы. 

Важно отметить, что опытные практики и методисты из регионов страны были также вовлечены в процесс и изучено общественное мнение. 

Учебники и рабочие тетради были впервые протестированы в четвёртой четверти 2020-2021 учебного года с участием 937 учащихся 1-2 классов из 14 школ.

На основе Национальной учебной программы созданы образцы учебников, тетрадей для упражнений (рабочих тетрадей) и учебных пособий для преподавателей 1-2 классов для использования в 2021-2022 учебном году.

Примечательно, что новое поколение учебников было подготовлено в совершенно новом стиле как по содержанию, так и по форме, соответствующее международным стандартам. Учебники создавались на основе спиральной формы обучения, то есть от простого к сложному, исходя из психологического и физиологического развития детей. Для формирования целостного взгляда на мир, особое внимание было уделено междисциплинарной интеграции – STEAM (STEAM - это подход к обучению, в котором Наука, Техника, Инженерия, Искусство и Математика используются в качестве точек доступа для обучения студентов, построения диалога и развития их критического мышления), и для каждого учебника были подготовлены медиа-приложения.

В частности, языковые учебники сосредоточены не на грамматике, а на четырех навыках, которые важны для общения: чтение, аудирование, письмо, речь, в математике - логическое мышление, в музыке и изобразительном искусстве - развитие эстетических вкусов, и в естественной науке - развитие исследовательских навыков.

Каждая национальная учебная программа, учебники и учебно-методические сборники имеют свои особенности. Для их полной реализации и правильного донесения их содержания требуется специальная подготовка преподавателей.